Das Chinderhuus Usterstrasse orientiert sich an der Pädagogik von Dr. Maria Montessori. Unser Ziel ist es, die Kinder in einem liebevollen und klar strukturierten Umfeld in ihrer ganzheitlichen Entwicklung zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern.

Wir legen grossen Wert auf ein achtsames und respektvolles Miteinander. Die Kinder lernen, Rücksicht zu nehmen, Verantwortung zu übernehmen und anderen mit Wertschätzung zu begegnen.

Alle Kinder, unabhängig von Religion, Herkunft oder sozialem Hintergrund, sind bei uns gleich willkommen. Jedes Kind erfährt Gleichbehandlung und wird gemäss seinen individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Ressourcen unterstützt.

Wir achten und respektieren die Individualität jedes einzelnen Kindes. Wir fördern die Kinder in ihrer Selbständigkeit, ihrem Selbstvertrauen und ihrer Eigenverantwortung. Dazu schaffen wir einen geschützten Rahmen mit genügend Freiraum, damit sie ihren eigenen Interessen nachgehen und ihre Persönlichkeit entfalten können.

Die Achtung vor Mensch, Natur und allen Lebewesen bildet ein zentrales Fundament unserer Arbeit. Wir wollen den Kindern diese Werte erlebbar machen und sie dazu ermutigen, mit Offenheit, Respekt und Verantwortung durchs Leben zu gehen.

Unser pädagogisches Konzept folgt den Grundsätzen der Montessori-Methode. Diese setzen wir im Alltag des Chinderhuus Usterstrasse in konkreten Handlungen und Strukturen um.

Im Chinderhuus Usterstrasse arbeiten wir nach den Grundsätzen von Dr. Maria Montessori.

„Hilf mir, es selbst zu tun.“ ist dabei ein zentraler Leitsatz unserer pädagogischen Arbeit.

Wir geben den Kindern die Zeit, den Raum und das Material, das sie brauchen, um sich frei und selbständig zu entfalten. Besonders achten wir auf die sensiblen Phasen der Entwicklung – jene Zeiten, in denen Kinder Neues mit grosser Freude und Leichtigkeit lernen.

Das speziell entwickelte Montessori-Material ermöglicht es ihnen, Fehler eigenständig zu erkennen und daraus zu lernen. So bleibt die Freude am Entdecken und Forschen erhalten.

Jedes Kind bringt eigene Talente, Neugier und Ausdrucksmöglichkeiten mit. Durch Experimentieren, Ausprobieren und Beobachten entwickeln sie wichtige soziale, sprachliche, motorische und kognitive Fähigkeiten. Unsere Pädagoginnen und Pädagogen begleiten die Kinder mit Achtsamkeit und Respekt, damit sie zu selbstbewussten, verantwortungsvollen und einfühlsamen Persönlichkeiten heranwachsen können.

Im Chinderhuus Usterstrasse hat Bewegung einen hohen Stellenwert. Leben bedeutet Bewegung, deshalb achten wir darauf, dass die Kinder täglich ausreichend Möglichkeiten haben, sich zu bewegen: im Freien, im Wald oder in der nahen Umgebung auf Spielplätzen. Wir verbringen mindestens eine Stunde pro Tag draussen (lieber auch mehr). Das nahegelegene Naturschutzgebiet bietet dafür ideale Voraussetzungen.

Zusätzlich fördern wir Bewegung durch ein vielfältiges Angebot wie Tanzen, Kinderyoga, Schwimmen oder Klettern. Diese Aktivitäten sind freiwillig und eröffnen den Kindern weitere spannende Erfahrungen.

In den Innenräumen ist aus Sicherheitsgründen nur im „Gumpizimmer“ Rennen erlaubt. Wenn unsere Pädagoginnen und Pädagogen einen besonders grossen Bewegungsdrang feststellen, reagieren sie situativ und bauen gezielt weitere Aktivitäten in den Alltag ein, zum Beispiel Tanzen, Bobbycar fahren, Kreisspiele oder Besuche auf dem Spielplatz.

Ein wichtiger Bestandteil unseres Alltags sind auch Ausflüge. Gemeinsam mit den Kindergruppen erleben wir spannende Abenteuer, lernen den Umgang mit dem öffentlichen Verkehr und sammeln schöne Erlebnisse, die uns als Gruppe verbinden und in Erinnerung bleiben.

Gesunde, kindgerechte Mahlzeiten !

Im Chinderhuus Usterstrasse legen wir grossen Wert auf eine gesunde, abwechslungsreiche und möglichst kindgerechte Ernährung. Das Mittagessen wird täglich frisch am nahegelegenen Standort von Bernet Catering gekocht. Das Frühstück und das Zvieri werden vor Ort von unseren Mitarbeitenden zubereitet. Die Kinder dürfen bei der Zubereitung mithelfen, lernen so das Essen wertzuschätzen und sind aktiv in den Alltag eingebunden (Partizipation). Wir planen unsere Mahlzeiten grundsätzlich ohne raffinierten Zucker.

Während der Mahlzeiten schaffen wir eine entspannte und gesellige Atmosphäre, die den Kindern Raum für Gemeinschaft, Gespräche und Rituale bietet. So lernen sie nicht nur Tischkultur, sondern entwickeln auch ein gesundes Verhältnis zum Essen und können ihre Körpersignale besser wahrnehmen.

Unsere Grundsätze beim Thema Ernährung:
• Abwechslungsreiche, gesunde Mahlzeiten nach den Ernährungspyramiden für Kinder
• Ungesüsste Getränke wie Wasser und Tee stehen jederzeit bereit
• Nachhaltige, saisonale und möglichst zuckerfreie Ernährung
• Kein Kind wird zum Essen gezwungen
• Rücksichtnahme auf Allergien, Unverträglichkeiten und persönliche Ernährungsweisen, abgestimmt im Eintrittsgespräch mit den Eltern
• Für Kinder unter 18 Monaten gibt es selbstgemachte Breie. Milchpulver oder ergänzende Lebensmittel bringen die Eltern mit. Stillende Mütter werden bei uns selbstverständlich unterstützt.

Beispiele aus unserem Menüplan:

Frühstück (07:00 – 09:30 Uhr):
• Naturjoghurt mit pürierten Beeren mit Haferflocken und Früchten zum selber mischen
• Knäckebrot mit Hüttenkäse oder Butter, gekochte Eier, Tomaten und Gurken
• Eier Omelett mit Vollkornbrot, Butter oder Frischkäse, Peperoni, Kohlrabi und Apfel

Mittagessen (11:30 – 12:15 Uhr):
• Kartoffel-Lauch-Gratin mit Karotten, Bohnen und Randen Salat
• Safranrisotto mit geriebenem Parmesan, Karotten vom Ofen, gemischter Blattsalat
• Vollkorn Spaghetti mit veganer Bolognese, Blattsalat und Blumenkohl

Zvieri (15:30 – 16:00 Uhr):
• Gemüsestangen mit Curry Dip Sauce und Dinkelbrezel
• Karotten Apfel Muffin (ohne raffinierten Zucker) mit Melonen und Mango
• Maiswaffeln, Datteln, Ananas, Mango, Feigen